日前，由我院内分泌科方朝晖教授主译的《糖尿病授权教育的艺术》由人民卫生出版社出版。
   全书共5部分、31章，主要将糖尿病授权教育的案例以故事的形式展现给大家，包括“我们的行为造就了我们”、“建立授权关系”、“行为改变的秘密”、“帮助患者重写他们的故事”、“把授权付诸行动”、“在卫生保健系统扩大授权”等方面的内容，以期提高糖尿病授权教育的质量，提高糖尿病患者的参与度。
   通过糖尿病授权教育，患者对疾病的认知有了很大提高，实现了患者由被动接受到主动学习、由降糖治疗的单纯观念到综合治疗的学习型的转变，提高了患者积极治疗的依从性，为合理控制血糖奠定了基础。其次，合理的饮食结构、适当的运动等生活方式的主动改主动管理好血糖的第一步，通过授权教育模式，教育者真正做因材施教，个体化治疗，通过对患者的职业特点、年龄阶段、性格爱好等的沟通了解，让患者制订适合自己的运动计划及生活方式，通过多种方式的沟通，提高了医患、护患和谐度，为综合治疗方案的实施提供了保证，真正做到以病人为中心。
   据悉，《糖尿病授权教育的艺术》的原著名称为《The Art of Empowerment》，由美国密歇根大学医学院Robert M Anderson 教授主编。Robert M Anderson 为安徽省中医药科学院中医药糖尿病防治研究所所长。

(赵进东/文图 方朝晖/审核 鲁燕玲/编发)