振兴中医药、大学怎么干？

安徽中医药大学党委书记 王 琦

一、振兴中医药是大势所趋，作为全省唯一的中医药大学必须抢抓机遇、顺势而为

习近平总书记指出，中医药是中华文明的瑰宝。振兴中医药，是由中国共产党践行以人民为中心的发展思想所决定的，全面建成小康社会以后，人民对高质量中医药服务需求的增长和供给不足之间的矛盾凸显，成为中医药振兴的内生动力；中医药在国际上的声望不断提高；在新冠疫情防治中，中西医结合、中西药并重，是这次疫情防控的一大特点，也为振兴中医药带来了重要契机。中医药，作为我国独特的卫生资源、潜力巨大的经济资源、具有原创优势的科技资源、优秀的文化资源、重要的生态资源，振兴是大势所趋。

回顾安徽中医药大学60多年的发展历程，有一条基本经验，就是抓住国家和我省大力发展中医药的机遇，主动作为，在新校区建设、学院更名大学、博士点申报、重点学科建设、校地合作服务全省重大发展战略等方面，取得了一系列突破性进展，为未来发展奠定了坚实的基础。

同时我们更要看到，作为全省唯一一所中医药大学，与全省人民对健康需求的急切期盼相比，与兄弟中医药大学的发展速度相比，与省委省政府振兴中医药的目标要求相比，我们在高质量发展、综合实力提升、传承创新、彰显特色、精细管理、作风转变等方面，还有较大的潜力和空间有待挖掘。全校上下尤其要牢固树立“不进是退、慢进也是退”的危机意识，抢抓国家和我省新一轮振兴中医药的重大机遇，顺势而为、乘势而上，在服务全省大局的同时，努力推动学校自身在“十四五”时期实现新的跨越。

二、准确把握目标定位、方法路径等方面的几个重大问题

问题一：能否争创“双一流”？

目前，全国“双一流”建设的中医药大学已有6所，作为我省唯一的中医药大学，学校已被纳入地方特色高水平大学建设。在完成这一建设目标的基础上，我们能否争创“双一流”，值得全校上下认真研判。

我们需要全面盘点一下现有条件，重点包括可能进入教育部新一轮学科评估前10%的高峰学科、国家级和省级一流本科专业建设点、国家级和省级领军人才、国家级和省级教学成果奖、国家级和省级科技成果奖、国家级和省级重点实验室、技术创新中心、工程研究中心等科研平台以及附属医院综合实力等等。同时对照“双一流”建设标准，如果“跳起来能够摘到桃子”，需要我们集全校之力，争取各方支持，向一流中医药大学奋进。

问题二：如何抢抓振兴中医药的政策机遇？

2019年，召开全国中医药大会，发布《中共中央、国务院关于促进中医药传承创新发展的意见》，中医药迎来了新一轮振兴发展的春天。国家和我省中医药“十四五”发展规划相继出台。省委书记郑栅洁高度重视我省中医药振兴发展，亲自推动出台了《安徽省促进中医药振兴发展行动计划（2022—2024年）》。

抢抓这些重大政策机遇，首先要做到学懂弄通，尤其是这些政策出台的背景、达到的目标、指明的方向、实施的项目；其次要结合学校实际找准发力点，比如“我省中医药三年行动计划”中，有新安医学与中医药现代化研究所、新安医学研究院、省中医药博物馆、国家区域医疗中心等建设，有鼓励引进中医药领域院士、国医大师、全国名中医、岐黄学者，有支持增设中医药相关专业博士点，有省部共建安徽中医药大学、建设一批一流专业等等，都和我们下一步发展密切相关。

问题三：发展的资金从哪里来？

当前学校每年预算70%以上是用来“保基本运转”，用于发展的资金所剩无几，高层次人才引进、国家级科研平台建设等投入捉襟见肘。

争取更多财政资金投入仍是当前主渠道。围绕生均拨款，及时调整专业设置、招生规模、培养层次；谋划、储备、实施一批国家级、省级重点项目，以项目为依托争取资金投入，包括发行专项债。

积极与地方政府开展合作。以我们的人才、品牌、技术，吸引地方政府的资金合作，特别是对于学校争取到的中央和省重大项目，可以通过与感兴趣的地方政府合作，有效解决配套的硬件建设所需资金。

学校资产经营效益、科技成果转化收益的空间有待拓展。有没有提升空间？如何建立健全相关激励机制？

整合校友、中医药企业等社会资源。校友会和全校老师要密切与广大校友的感情联络；与中医药企业合作，讲究的是共赢。

问题四：如何补齐重点领域短板？

全校每个职能部门、每个学院以及附属医院，每一位教职医护员工，都要对标对表、学习借鉴国内一流中医药大学先进经验，认真思考自身存在的不足与短板，特别是通过何种路径补齐短板。

学科建设方面，如何聚焦中药学、中医学等高峰学科，争取进入国家“双一流”建设行列。人才培养方面，如何建设一批国家级一流专业建设点和一流课程，构建“中医思维+”的育人模式，全面推进师承教育改革，大力发展研究生教育，加强拔尖中医药人才培养，加大订单式、定向式本土化乡村医生培养力度。科研方面，如何争创全国重点实验室等国家级创新平台，参与相关领域省实验室建设，推进省级重点实验室建设，加大对中医药领域省重点研发计划项目的支持力度，培育一批高水平中医药科技成果，提升冲击国家科学技术奖的硬实力，提高科技成果转化能力。师资引育方面，如何创新人才工作机制，增强学科发展动力，加大院士、国医大师、全国名中医、国家岐黄学者、国家级教学名师、省级名中医等高层次人才的引育力度。附院建设方面，如何加快提升附属医院核心竞争力，加大直属附属医院建设力度，创新体制机制，加强非直属附属医院、教学医院建设，进一步完善医教研协同体系。校园设施方面，如何立足一流中医药大学建设发展需要，完善校园布局规划，优化校区功能定位。对外交流方面，如何深化中医药国际交流，加强与国外高水平大学、研究机构的合作，争取中外合作办学项目。党建统领方面，如何落实全面从严治党要求，层层压实党建工作责任，力争成为全国党建工作示范高校，新时代高校党建示范创建和质量创优工作走在全国中医药院校前列。

三、统一思想，真抓实干，在服务全省大局中实现新的跨越发展

一要深入研讨。要组织广大教职医护员工认真学习、研讨习近平总书记关于中医药发展重要论述，全国及我省中医药大会精神，《中共中央、国务院关于促进中医药传承创新发展的意见》及我省具体举措，国家及我省《“十四五”中医药发展规划》《关于加强新时代中医药人才工作的意见》《安徽省促进中医药振兴发展行动计划（2022—2024年）》等文件精神。学校还将邀请王琦院士等专家、省有关厅局负责同志等专题为大家解读相关政策；也可以走出去调研，开阔视野思路。每一位安中医人都要从事业发展的高度，主动深入思考，既要在大讨论中统一思想，又要在大讨论中建言献策。

二要超前谋划。对标一流中医药大学，结合学校“十四五”发展规划及各专项规划，谋划确定一批校级重点项目。

三要精心实施。以项目化方式抓落实。在深入研讨和科学谋划的基础上，形成《安徽中医药大学助力中医药振兴发展实施方案（2022—2024年）》，形成清单闭环式管理。

全校各部门、各单位要进一步转变工作作风，增强时不我待的紧迫感、舍我其谁的使命感，确保干成事、不出事；对不作为、慢作为者将约谈问责。

（根据王琦书记在“振兴中医药、大学怎么干”动员部署会上的讲话整理，略有删节。）

来源：安徽中医药大学官网