“同学们好！首先自我介绍一下，我叫栢玲，是安徽中医药大学第一附属医院老年病呼吸内科的的护师，以前给大家上过课的，你们还记得我吗？”

“我叫翁菲菲，是安徽中医药大学一附院肿瘤科的护师，同学们好！”

3月15日，安徽中医药大学护理专业465名学生坐在屏幕前，兴致勃勃地上着一堂特殊的实践教学课——屏幕另一端，是安徽中医药大学第一附属医院驰援湖北医疗队队员栢玲和翁菲菲，正在武汉市中心医院后湖院区进行教学直播。

“我觉得这是一堂非常有意义的实践教学课。”栢玲说：“3月14号下午，我在下班回酒店的路上接到了我院护理教研室主任徐为群的电话，希望我和翁菲菲在不影响工作的前提下，给护理专业的学生们上一次实践直播课。”

“同学们很关心、也很好奇医疗队的护理老师们在武汉市中心医院的工作和生活情况。”徐为群说：“这次直播不仅仅是对学生的一次实践教学，更是想通过前线队员的讲述，让同学们更加坚定从事护理职业的自豪感。”

向医疗队汇报、下载直播软件、注册、试播……一切准备就绪，于是出现了文中开头的一幕。

视频中，栢玲从进入医院休息区的电梯间开始，一路向学生们一一介绍：清洁区、休息室、穿戴隔离设备的场所……

针对学生们感兴趣的防护服，栢玲一步步细致地讲解示范穿戴的步骤：口罩、帽子、隔离衣、防护服、鞋套、靴套、护目镜……

栢玲说：“我重点讲解和演示了在实践中应用的一些小方法，比如为防止手套和袖口分开，我们会用胶布固定；为防止护目镜起雾，我们会给镜面喷上碘伏；为了减轻口罩对耳朵的压迫，我们利用包装盒提手在耳后固定等。”

镜头切换到翁菲菲，她在隔离病区，接力现场直播。

视频中，翁菲菲所在的治疗室桌面上放着一个大大的药壶，引起了学生们的好奇。翁菲菲介绍：“每天护士老师们都要穿着厚厚的防护服，背着这个装满消毒液的药壶，一个个房间、一个个角落地进行消毒……”

在征得患者同意的前提下，翁菲菲的直播镜头进入隔离区病房内。在与病人沟通的过程中，她发现患者存在失眠的情况，于是她为同学们现场演示了中医适宜技术耳穴埋豆的操作方法，根据患者情况辨证选取神门、皮质下、神经衰弱点等部位。看着老师在病房熟练开展中医适宜技术，学生们纷纷发弹幕感叹：“中医技术真神奇！”

50分钟的直播课结束了，但学生们的热情依然高涨，在讨论区，大家你一句我一句，纷纷留言。

学生隗琨丽说：“通过这次直播，加深了对我校校训‘至精至诚，唯是唯新’的理解，看到护理老师们穿着密不透风的防护服穿梭在病房之间，我心里由衷地敬佩。今天，老师是我们的骄傲；今后我们走上工作岗位，我们也会成为老师的骄傲！”

学生张明月说：“看着老师在工作中熟练地运用中医知识为患者服务，身为中医药大学的学生，我感到特别自豪！”

学生沈浩宇说：“直播过程中，老师穿着厚厚的防护服，说话时间长一点、活动幅度稍微大一点，就有些气喘吁吁的。想到她们要身穿防护服连续工作好几个小时，就感到抗疫一线的医护人员着实辛苦。她们不愧为白衣天使！”

学生王晓莉说：“这次直播，让我深刻体会到护理工作者默默奉献的崇高精神。未来我也会成为一名光荣的护士，我由衷地感到骄傲。同时我也非常敬佩老师和一线医护人员们，没有人生来勇敢，只因祖国需要而逆风而行。老师们，你们是最可敬的人，永远是我们中医护理人的榜样。”（陈小飞 尹刚 尤志成）