关于2012年高校教师资格认定工作的通知
各科室、各部门：
接学院人事处人发〔2012〕59 号文件通知，2012年高校教师资格认定工作将于5月29日～6月30日进行，网上报名时间为2012年5月29日至6月10日（报名网址：http://www.jszg.edu.cn），现将学院文件转发如下，请符合申请认定资格的人员先到医院人事科报名，填写相关信息进行初审，初审合格后按照文件通知要求网上报名，并将申报材料准备齐全，按照学院文件通知的认定时间安排和工作流程，做好相关工作。《教师资格认定申请表》（由申请人在申报的页面下载，A4纸正反双面打印）、《思想品德鉴定表》可在中国教师资格网（http://www.jszg.edu.cn）自行下载。
人事科
2012年5月30日
学院文件：
关于做好我校2012年高校教师资格认定工作的通知
各学院（部），附属医院：
根据省教师资格认定指导中心《关于做好2012年高等学校教师资格认定工作的通知》（教资〔2012〕5号）文件精神，经研究，我校2012年教师资格认定工作定于5月29日～6月30日进行。为确保认定工作的进度和质量，严把教师入口关、提高教师教学水平，现就有关具体事宜通知如下：
一、申请高校教师资格认定人员（以下简称申请人）条件：
1、符合《教师资格条例》、《安徽省教师资格制度实施细则》规定的中国公民身份、思想品德条件、学历条件、教育教学能力条件；
2、符合以下条件之一：
⑴承担一年以上由学校教务部门下达的教学任务的在岗工作人员（包括实验、实训、实践教学人员等）；
⑵在附属医院承担一年以上由教务部门下达的教学任务，具有中级以上职称的在编在册人员；
二、认定时间安排和工作流程：
1、2012年5月29日至6月10日：申请人报名
申请人到申请任教的学院（部）报名（以下称“受理学院”）。受理学院按本通知第一条所述的申请人条件初审合格后通知申请人按规定进行网上报名（网址：http://www.jszg.edu.cn），并将初审合格的申请人情况汇总后（格式详见：附件）报人事处，报送汇总表时应分别提交纸质表格一份（加盖行政公章）、电子表格一份（Excel格式）。
2、2012年6月6日至6月15日：现场确认
申请人至学校人事处师资科对其网上填报的个人信息进行确认。
现场确认时，申请人应提供经受理学院初审合格的申报材料：
⑴《教师资格认定申请表》一式两份(由申请人在申报的页面下载，A4纸正反双面打印)。此表中申请人“思想品德鉴定意见”、“修学高等教育学、高等教育心理学课程情况”两个栏目由受理学院根据申请人实际情况填写“合格”或“不合格”，“普通话水平”由受理学院根据申请人普通话证书填写具体等级，“身体和健康状况”、“教育教学基本素质和能力”测试成绩由人事处根据申请人体检和测试结果填写，其他内容均应由申请人本人按规定填写；
⑵由受理学院填写并加盖行政公章的《思想品德鉴定表》原件一份；
⑶身份证复印件（加盖受理学院行政公章）；
⑷学历或学位证书复印件（加盖受理学院行政公章）；
⑸普通话水平测试二级乙等以上等级证书复印件（加盖受理学院行政公章。具有副教授以上教师职务或博士学位的申请人，免于提供此项材料）；
⑹高等教育学、高等教育心理学考试合格证复印件或省高师培训中心出具的高等教育学、高等教育心理学考试合格成绩单或高等学校教师岗前培训合格证复印件（加盖受理学院行政公章。具有副教授以上教师职务或博士学位的申请人，免于提供此项材料）；
⑺教务处核发的2009年以来承担一年以上教学任务的任课通知书复印件（加盖受理学院行政公章）；
⑻《安徽省教师资格认定体检表》原件（合肥市体检站出具；体检时间另行通知）；
⑼近期本人小两寸免冠半身正面照（与网上报名上传的照片同底）
⑽教育教学基本能力考核材料原件（具有副教授以上教师职务或博士学位的申请人，可免于提供此项材料；测试时间另行通知）；
⑾中级以上专业技术职务任职资格证书及聘书复印件（仅限两所附院，加盖附院行政公章）
3、2012年6月16至6月22日：人事处组织学校教师资格认定专业评议组专家对申请人进行教育教学基本素质和能力测试。
4、2012年6月16日至6月22日：人事处协调合肥市体检站对申请人进行健康检查。
5、2012年6月23日至6月30日：人事处审核申请材料并将符合要求的材料提请学校教师资格认定专家委员会进行审定。
6、2012年6月25日至7月1日：公示学校教师资格认定专家委员会审定结果。
7、2012年7月2日：上报省教育厅审批。
教师资格制度的实施对是严把教师“入口关”，优化教师队伍结构，提高教师队伍素质，推动教师管理工作科学化、规范化和法制化的重要举措。今年我校教师资格认定工作时间紧、任务重，各学院（部）、附属医院务必及时通知所属专、兼职教师，按照“全面、依法、细致、按时”的指导思想，坚持标准、加强领导、精心组织、明确专人经办，强化时间观念和质量意识，确保认定工作顺利完成。
