安徽中医药大学第一附属医院
师承学习与攻读学位相结合
通讯员 殷玉磊

   从第四批全国老中医药专家学术经验继承工作开始，安徽中医药大学第一附属医院创新师承方式，实施师承教育与中医临床医学专业学位的衔接，既兼顾国家学位教育的基本特点，又遵循中医药师承教育的规律，对中医药师承教育新模式进行了积极的探索和尝试，取得很好的效果。

   安徽中医药大学第一附属医院积极宣传此项师承工作新政策，认真组织医院的第四、五批全国老中医药专家学术经验继承人的学位衔接工作，组织符合报名条件的继承人申请临床医学硕士、博士专业学位，鼓励参加在职人员攻读学位全国统一入学考试，通过考试，该院四批师承继承人3名继承人已获得南京中医药大学博士学位， 3名继承人已获得安徽中医药大学硕士学位。现五批师承中有4位继承人已获得安徽中医药大学硕士学位，7位继承人获得南京中医药大学博士学位。

   自安徽中医药大学第一附属医院人才培养实行“强基计划、优才计划、名医计划”以来，师承教育就被医院明确列为“优才计划”和“名医计划”重要组成部分。1991年以来，该院共开展了五批全国老中医药专家学术经验继承工作，五批师承教育共遴选出全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师共16人，先后出师41位继承人。其中申请并通过硕士学位7人、申请并通过博士学位11人。

   为做好师承管理工作，医院制定并印发了配套的继承工作实施办法，制订了《人才培养资助资金使用的管理办法》，加强此专项经费的使用管理，医院分别与指导老师和继承人签订了继承教学协议，制定了继承教学计划，实现培养目标。继承人自进岗学习之日起，保证每周跟师临床时间和独立从事临床或实际操作的时间，各科室合理安排工作，确保继承人每周跟师学习时间达到规定要求。医院组织人事科为每位继承人建立了个人学习档案，制作了统一的学习手册，发放学习笔记本，考勤情况记录等。

   医院每年度定期组织专家对继承人学习情况进行一次考核检查，主要考核继承人平时跟师临床时间、各项作业的书写及完成质量情况，并对考核存在问题及时反馈给导师和继承人，以不断改进继承工作中存在的不足。

   载2016年5月4日《中国中医药报》